人工智能與數字教育觀察
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6 · 幼兒教育

學校實踐報道

李樹福幼稚園:以AI情境討論誠實、感受與補救行動

保良局李樹福幼稚園與AI企業共同編寫課程,以互動情境引導幼兒討論品德選擇。例如打破家中物品後,孩子思考害怕責備、承認事情及主動補救等反應。教師再請幼兒想像家人發現物品不見時的擔心,討論隱瞞如何影響信任,把誠實、承擔與關心別人的概念,連接到孩子熟悉的生活經驗。

本地個案 · 2026–2027年度
星島頭條/Oh!爸媽2026-09-10 · 約1分鐘

香港職專教育下職前幼稚園教師課程的回顧與分析

文章以文獻研究回顧香港職前幼稚園教師課程近四十年的發展,並以推廣職業專才教育專責小組報告為分析基礎,從資歷級別、進階路徑及職場學習三方面檢視課程現況與前路。研究旨在釐清課程在職專教育中的定位,為院校、業界及教育研究者思考師資培育提供參考。

香港教育大學 國際教育學系
香港教研學報/Hong Kong Educational Research Journal,第2卷期刊出版 2024年 · 約1分鐘