人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
學校實踐報道

李樹福幼稚園:以AI情境討論誠實、感受與補救行動

保良局李樹福幼稚園與AI企業共同編寫課程,以互動情境引導幼兒討論品德選擇。例如打破家中物品後,孩子思考害怕責備、承認事情及主動補救等反應。教師再請幼兒想像家人發現物品不見時的擔心,討論隱瞞如何影響信任,把誠實、承擔與關心別人的概念,連接到孩子熟悉的生活經驗。

李樹福幼稚園:以AI情境討論誠實、感受與補救行動的學習活動示意圖
示意圖

教育啟示

幼兒情境討論可從人物感受開始,再問如何補救,讓誠實與責任化成生活中可做的行動。

轉引來源

星島頭條/Oh!爸媽
來源資料
資料來源
地域視角
本地個案 · 香港
學校
保良局李樹福幼稚園
資料/文章來源
星島頭條/Oh!爸媽
類型
校長訪問;AI情境模擬品德活動
報道性質
新聞/教育報道
研究/內容地區
香港
學習領域
個人、社會及人文教育
科目
品德教育、個人與群體
原文日期
2026-09-10
目錄年度
2026–2027
最近核實
2026-09-14