74名醫學生試驗：AI配合問題導向學習有初步成效
研究將74名四年級醫學生隨機分成兩組，在同一教師教授的青光眼課程中，比較DeepSeek輔助問題導向學習與傳統教學。AI結合問題導向學習組的理論測驗、問診、診斷推理及整體臨床表現較佳，學生同時擔心AI醫療建議不準確。由於工具和教學方式一併改變，結果不能單獨歸因於AI；研究規模及追蹤時間亦有限。
南京醫科大學附屬蘇州醫院（蘇州市立醫院）眼科
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公開報道摘要
循道兩校與朱正賢小學：AI從數學回饋延伸至寫作和體育
循道中學以Lambda Math安排課前題目、課中動態幾何及課後測驗，提醒學生先思考再比較AI答案。循道學校把AI用於中文寫作和科學學習，先教資訊查核，並配合工程設計活動。朱正賢小學則使用Robocoach，透過手機鏡頭記錄跑圈和分析姿勢，讓體育教師參考數據觀察學生及即場指導。
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