家長教育

香港青年協會家長全動網社工潘敏玉提醒家長，孩子使用手機未必就是娛樂，也可能正在與同學討論功課。她建議先詢問孩子的想法，理解其處境，再分享自己的經驗，避免把上一代的成長方式變成唯一標準…

教育局、香港教育城及家庭與學校合作事宜委員會合辦「e世代網樂健行」家長講座系列，首場於2026年10月30日晚上舉行，以AI協助學習及健康網絡文化為題。校長與社工將討論自主學習、識別資訊和親子溝通…

生涯發展學院主席冼政喬在教育城文章中建議，家長不只關心學歷，也可協助孩子整理學過甚麼、做過甚麼、成果及反思，逐步建立可說明的能力證據。這屬具名生涯教育觀點；頁面標示10月20日為最後更新…

投委會的家長教育內容提醒，網購及遊戲帳號可成為騙徒接觸孩子的途徑，AI聲音或影像亦可能被用作冒認。文章建議家長與子女談購物前先商量、保護個人資料及核實可疑訊息，並持續交換新出現的騙案手法…

教育局與香港大學公布幼稚園家長講座2605，將介紹AI探索遊戲、健康使用電子產品及網絡安全。活動定於11月28日上午，以廣東話實體及網上舉行，報名期限為11月19日；名額先到先得…

教育局10月15日發布2026/27幼稚園概覽，涵蓋約930所學校。家長可查核准學費、報名與註冊費、主要教育用品參考價，以及非華語和特殊需要學童支援…

基督教粉嶺神召會小學報道，逾百名家長參與AI親子學習工作坊，由香港中文大學香港教育研究所麥嘉燕女士帶領，按孩子特質設計教材。校方強調科技支援與家長陪伴並行…

香港資優教育學苑署理院長黃忠波提出，家長可引導孩子理解並創作AI應用，先整理自己的思考，再以工具檢視和延伸；面對生成答案，要追問證據和反例，並嘗試回應真實社區需要。這是具名家長建議…

教育局家長智Net發布陳綺華校長的《親子密碼》短文，以家中的模範生為題，提醒家長留意自己的言行。她指出，孩子會在日常相處中觀察並模仿父母的談吐和待人方式，家長因此也是家庭教育中的示範者…

羅碧珊分享正向教育經驗，指出稱讚應即時說明孩子做得好的具體行為，讓孩子理解可以延續甚麼。遇到影響安全或他人的行為，家長則可先協助孩子冷靜，再解釋原因與改善方法。她亦介紹親子共讀、故事爸媽及戶外體驗…

《黃巴士》報道，香港兒童權利委員會在港大舉行兒童論壇，二十四名十至十七歲參加者討論私隱、社交媒體及全人發展等議題。兒童關注父母未經同意分享照片和在家設置監察設備；私隱專員公署代表提醒家長…

《Oh!爸媽》訪問臨床心理學家梁重皿，討論初入幼稚園及升小一的適應。他建議家長先承認孩子的不捨與害怕，再建立簡短而固定的告別儀式，清楚告知放學會接回。對升小一的孩子，文章提醒家長先協助建立做得到的信心…

星島在Meta家長論壇報道中訪問教育心理學家，討論父母收到子女搜尋自傷相關字眼提示後如何溝通。建議先穩定自己的情緒，坦白說明關心的原因，耐心聆聽並留意日常變化；搜尋提示本身不能判定孩子的狀況…

不需要先學懂程式。由「AI怎樣回答、答案是否可靠、孩子用來做甚麼」開始…

由查一個資料來源、改用虛構姓名開始，建立兩個家中就能練習的習慣。

把規矩寫成可以討論和修改的約定：何時用、怎樣用、哪些資料不分享、遇到問題找誰。

從原有想法、AI協助的步驟、查證方法到獨立解釋，四個問題有助家長了解…

小學價值觀教育主任王煒東從與家長及年輕校友的傾談出發，反思AI時代只追求技能證書的局限。文章主張先建立基本能力，再有判斷地使用工具，並培養資訊查核、私隱意識、責任感及同理心。家長可把學習焦點延伸至應用…

張繼聰出席「共建網絡安全：賦能家長論壇」，分享與子女協議運動及打機時間的家庭做法。他提出家長先減少自身上網時間，並陪孩子接觸遊戲及網絡世界，藉日常對話提醒他們核實資訊…

基法小學校長郭文釗從孩子的KOL夢談資訊素養，建議家長與子女查核網上消息、保護私隱、尊重他人並先思考才使用AI。家庭可一起訂使用規則，關心孩子觀看的內容，父母亦在用餐時放下手機。文章把創作責任…

報道訪問一名十歲、即將升讀小六的男孩及其母親，分享拍攝生活短片、學習剪接和面對網上惡評的經驗。孩子由最初回應負面訊息，轉為刪除並向父母交代；母親留意影片發佈通知，也協助核實傳媒接洽…

第五十九屆聯校科學展覽在香港中央圖書館舉行，為六至十二歲小學生及家長安排免費親子科學工作坊。家庭可合作製作氣球氣動力車及潛望鏡，透過動手實驗理解力與光學概念，再把作品帶回家探索…

香港教育大學學者趙明明以孩子喜愛恐龍的假設情境，示範家長如何請AI設計數學遊戲，配合難度調整、即時回饋及目標設定。文章討論自主性、能力感與人際連結，也指出過度依賴、資訊過多和缺少真人互動的風險，建議以家長的溫暖陪伴為主…

乘車或等候時，先問孩子想傾偈、看風景還是安靜一下，讓日常空檔也能保留選擇。