本地學校報道
嶺南衡怡劍擊隊試用AI：把動作回饋帶回身體練習
嶺南衡怡紀念中學三名中五劍擊隊員試用嶺南大學與深圳大學合作研發的AI訓練系統。系統以鏡頭、智能手環及鞋墊記錄動作，提供分析和練習建議。學生認為過往手機錄影容易受角度限制，新系統讓他們查看更多動作細節，並把身體感受與數據互相參照。研究團隊其後亦介紹了這次實測經驗。
本地個案 · 2026–2027年度
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人與AI怎樣共同學習？從代辦任務走向能力發展
文章探討人類學習、學習分析與AI的關係，提出三種理解方式：把人的認知外化至模型、藉理解AI模型改變人的思考，以及透過緊密協作擴展認知能力。作者以既有研究和實踐比較各種方式的價值與局限，指出只讓AI接手工作，可能減少人的學習機會。文章屬概念評論，沒有新學生樣本或介入成效數據，亦未驗證任何一套人機協作模式。
University College London（英國）