人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
國家發展

北京科學教育實施要求:結合STEM、AI與跨學科探究

北京在轉發國家科學教育指南時,另列地方實施要求,推動STEM與AI教育結合、跨學科項目及實驗空間建設。

教育工作者在學校一起閱讀政策文件的欄目插畫
示意圖

統籌科學教育支援

北京要求各區結合師資、資源、評估及智能應用統籌科學教育,學校則落實課程、教師培訓及資源使用。教學改革涵蓋小學科學,以及物理、化學、生物、地理、信息技術和通用技術等領域。

STEM與AI結合

通知提出探索STEM教育與AI教育結合,開發示範課程,以跨學科項目和工程實踐加強學生探究。課堂內外的科學教育資源須協調運用,支援學生理解和解決實際問題。

按區校條件發展特色

各區和學校可結合條件形成科學教育特色,並探索在創客空間、科學實驗室等場地加入工程及AI元素。這項地方安排提供科學教育的實施方向,AI課時仍須按另行發布的課程政策規劃。

轉引來源

北京市教育委員會:北京市教育委员会转发教育部办公厅关于印发《中小学科学教育工作指南》文件的通知
來源資料
資料來源
政策分類
國家發展 · 中國內地
資料/文章來源
北京市教育委員會
類型
官方文件解讀
研究/內容地區
中國內地
原文日期
2025-04-08
措施狀態
已公布地方貫徹實施要求
適用範圍
北京市中小學科學教育;本文只整理北京通知新增的地方工作要求
最近核實
2026-09-10