人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
校本課例分享

獻主會聖母院書院:以AI小車遊戲連結程式、車殼與齒輪

獻主會聖母院書院以AI Turbo Formula小車遊戲連結電腦、視藝及科學科,按參與、探索、解釋、建造、深化和評量六個過程組織學習。電腦科處理AI與運算思維,視藝科設計車殼,科學科連結電動機和齒輪;學生接觸K210電腦視覺模組、Tinybit實體運算及3D打印,把跨科知識放進小車製作。

獻主會聖母院書院:以AI小車遊戲連結程式、車殼與齒輪的學習活動示意圖
示意圖

教育啟示

小車作品可讓學生解說辨識、程式及齒輪如何配合,再用測試結果說明各科知識的作用。

轉引來源

香港教育城
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地域視角
本地個案 · 香港
學校
獻主會聖母院書院
資料/文章來源
香港教育城
類型
學與教博覽教師分享及公開課摘要
研究/內容地區
香港
學習領域
科技教育、藝術教育、科學教育
科目
電腦、視覺藝術、科學
原文日期
2025-04-01
目錄年度
2024–2025
最近核實
2026-09-10