人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
學校實踐報道

何明華會督中學文化日:以AI重現詩意,設計民族服飾

香港聖公會何明華會督中學在二〇二五年一月十七日文化日展示中三級AI跨科作品。學生設計少數民族服飾時,須保留其文化特色,再透過AR相機合照;另一項任務則把詩詞內容轉成圖像,比較不同描述帶來的畫面。活動將詩意表達、服飾設計及生成工具結合,讓學生以圖像呈現對文化內容的理解。

何明華會督中學文化日:以AI重現詩意,設計民族服飾的學習活動示意圖
示意圖

教育啟示

文化圖像可請學生交代哪些細節來自詩句或資料,哪些屬創作想像,再解釋設計選擇。

轉引來源

香港01
來源資料
資料來源
地域視角
本地個案 · 香港
學校
香港聖公會何明華會督中學
活動/文件日期
2025-01-17
資料/文章來源
香港01
類型
校長及師生訪問;學校實踐報道
報道性質
新聞/教育報道
研究/內容地區
香港
學習領域
中國語文教育、藝術教育、個人、社會及人文教育
科目
中國語文、視覺藝術、中華文化
原文日期
2025-02-24
目錄年度
2024–2025
最近核實
2026-09-10