羅桂祥研學公開課:把實地影像與訪談化成互動學習作品
香港管理專業協會羅桂祥中學把北京、海南研學素材帶回課堂。六名學生以全景照片、影像及訪問記錄文化與科技見聞,再運用AI、Genially及Unity,製作故宮尋寶、火箭發射等互動作品。公開課讓未參與考察的同學透過任務接觸相關內容,公民科及公經社科亦安排遊戲設計與同儕回饋。

教育啟示
研學創作可保留訪問、照片與考察筆記,讓學生交代作品中的文化解釋及設計選擇。
轉引來源
香港01來源資料
資料來源
- 地域視角
- 本地個案 · 香港
- 學校
- 香港管理專業協會羅桂祥中學
- 資料/文章來源
- 香港01
- 類型
- 公開課報道;實地觀察、訪談及AI輔助遊戲創作
- 報道性質
- 新聞/教育報道
- 研究/內容地區
- 香港
- 學習領域
- 個人、社會及人文教育、科技教育
- 科目
- 公民與社會發展、公民、經濟與社會、國民教育、跨學科資訊科技
- 原文日期
- 2026-06-05
- 目錄年度
- 2025–2026
- 最近核實
- 2026-09-08
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