人工智能與數字教育觀察
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學校實踐報道

英皇書院同學會小學:用AI小遊戲講解除法,模擬食物鏈變化

英皇書院同學會小學教師利用AI製作數學遊戲及生態模擬器。學生把乘客拖入的士,思考商數、餘數與最少車輛數的關係;試商遊戲則按答案偏高或偏低給提示,讓學生調整估算。科學課讓學生改變不同物種的數量,加入外來物種福壽螺後觀察食物鏈變化,把抽象概念變成可操作的課堂活動。

香港小學生用的士分組活動理解除法餘數
示意圖

教育啟示

互動活動後可請學生解釋數值和現象的變化,讓操作經驗接上數學推理與科學概念。

轉引來源

香港01

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地域視角
本地個案 · 香港
學校
英皇書院同學會小學
資料/文章來源
香港01
類型
教師訪問;AI輔助製作數學遊戲及生態模擬器
報道性質
新聞/教育報道
研究/內容地區
香港
學習領域
數學教育、科學教育
科目
數學、科學
原文日期
2025-12-01
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-08