科學備課AI試行計劃：教師把關與學科適切性寫入設計
教育局2月通函公布科學教育AI教學助理試行安排，招募中小學各20所。
官方公布甚麼
教育局2月13日通函公布「科學教育人工智能教學助理」試行計劃，擬招募中學、小學各20所，支援小學科學科及初中科學科。
工具的教學定位
通函將工具定位為科學教師助手，功能包括教案、備課、課業、評估與評量表設計；內容須配合相關課程，仍由教師檢查準確與適切性。
計劃時間線
原定2026年4月至6月試用，7月向教育局提交回饋。這些是通函列出的安排，並非證明已招滿40校、全部完成或產生學習效果。
清楚的功能界線
通函明確說明，工具不設上載學生資料或課業的功能。
科組可如何評估
科組可記錄AI教案中哪些概念、提問或評量準則需要修正，再觀察學生如何解釋科學現象；只有省下備課時間，仍不足以回答學習是否改善。
轉引來源
教育局通函第31/2026號：科學教育人工智能教學助理試行計劃來源資料
資料來源
- 政策分類
- 本地政策 · 香港
- 資料／文章來源
- 香港教育局
- 類型
- 教育局通函31/2026的試行計劃設計與安排；不是成果報告。
- 研究／內容地區
- 香港
- 原文日期
- 2026-02-13
- 措施狀態
- 試行計劃
- 適用範圍
- 香港參與試行的小學科學科及初中科學科教師
- 最近核實
- 2026-09-10
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