217名大學生實驗:AI同伴性格改變討論過程,未明顯改變道德選擇
217名大學生分成三人小組,討論自動駕駛的道德困境,組別分為全人類、支持型AI同伴及質疑型AI同伴。支持型AI組較多提出有根據或附帶條件的主張,質疑型AI則帶出較多元的價值連繫,兩種AI均減少離題。最終道德選擇主要受原有立場影響,討論後解釋的複雜度改善有限。結果顯示AI性格對討論過程的影響,較對最終選擇的影響明顯。
Monash University(澳洲)、清華大學等
217名大學生分成三人小組,討論自動駕駛的道德困境,組別分為全人類、支持型AI同伴及質疑型AI同伴。支持型AI組較多提出有根據或附帶條件的主張,質疑型AI則帶出較多元的價值連繫,兩種AI均減少離題。最終道德選擇主要受原有立場影響,討論後解釋的複雜度改善有限。結果顯示AI性格對討論過程的影響,較對最終選擇的影響明顯。