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教育選讀 · 2026-09-08
校園太空探索、學習預測與AI安全
從校園太空探索到學習預測，關注學生的學習經驗與AI安全。
數字校園
基全小學開設航天AI資源中心，籌劃校本課程
中華基督教會基全小學於九月七日為AI及航天教育資源中心揭幕，並籌劃校本航天AI課程。九月十一日的跟進報道指出，學校擬把「天宮課堂」的水膜、太空菜園等實驗轉化為各級STEAM增潤課題，並利用現有AI機械人課程與設備，設計太空艙液體外洩巡檢、搜救、機械臂編程及農場維護關卡，讓科學觀察連繫編程與生活應用。
2026-09-08教育研究
逾百萬學生資料研究：分區訓練AI，預測成績毋須集中原始紀錄
研究運用逾109萬名學生的考試資料，結合31項學業、教學及社會經濟因素，比較不同成績預測模型。分區訓練只交換模型更新，各區保留原始資料；個人化模型的整體預測表現略高於兩個集中訓練模型。過往成績的預測力最強，環境因素的影響則因地區而異。研究使用模擬分區資料，著重預測準確程度，未測試模型能否改善學生學習。
2026-09-08本期討論
學校引入AI時，如何一併考慮學習目標、學生資料與教師判斷？
過往周報
2026-09-08 · 從除法小遊戲到先想後問：六項教育選讀
2026-09-08 · 家長的AI付費壓力、香港學科實踐與家庭建議
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