人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
學校實踐

銘基書院:學生訓練顏色辨識,控制AI小車

銘基書院中二至中三學生參與四節智能科技工作坊,由基礎概念走到裝置製作。學生嘗試陌生人辨識警報及聲控燈,再組裝木板小車,以不同顏色的指示牌訓練模型控制移動。工作坊於二〇二六年一月二十二日至三十日舉行,最後以競賽任務測試控制效果,讓學生把模型辨識和編程操作連起來。

中學生以顏色指示牌測試自製小車
示意圖

教育啟示

顏色小車可在不同光線與距離下測試,記下辨識差異,讓學生解釋模型為何需要再訓練。

轉引來源

EduAIR愛動智教育系統
來源資料
資料來源
地域視角
本地個案 · 香港
學校
中華基督教會銘基書院
活動/文件日期
2026-01-22
資料/文章來源
EduAIR愛動智教育系統
類型
課程供應機構活動紀錄整理
研究/內容地區
香港
學習領域
科技教育
活動日期
2026-01-22
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-09