梁銶琚學校分校：以四格漫畫記錄成長，學生決定故事

樂善堂梁銶琚學校分校把成長獎勵計劃結合四格漫畫，於二〇二五年十二月構思活動，讓學生在聖誕假期記錄生活中的成長故事。學生自己選題、寫對白及安排畫面，再用AI製作圖像，輯錄成校本漫畫作品集。有學生先完成故事，由團隊協助生成圖片；亦有學生自行調整提示詞，完成整篇漫畫。