青島松嶺路小學：AI解釋交換律後，請學生自行舉例

青島松嶺路小學四年級學生把課本問題帶到AI學伴，詢問加法交換律的字母表示。系統解釋後，再請學生自行舉例，延伸數學對話。當地把智慧紙筆系統接入大模型及本地教學資料，提供語音問答和練習支援。這次互動由了解字母表示開始，接着要求學生以自己的數學例子回應，把概念解釋接上舉例。