人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
學校實踐報道

聖若瑟英文小學茶博士:把泡茶測試資料接上AI聊天室

聖若瑟英文小學小三、小四常識課測試樽裝水軟硬度及不同過濾方法對泡茶的影響,再把結果交給二十人的藝術科技小組分析。學生製作茶博士App,提供沖泡建議和AI茶藝聊天室問答;六年級學生亦在教師指導下自學編程,製作藍芽霧化器及3D角色,把茶文化、測試資料與數碼創作結合。

聖若瑟英文小學茶博士:把泡茶測試資料接上AI聊天室的學習活動示意圖
示意圖

教育啟示

跨科專題可請學生說明測試結果如何轉成應用程式內容,並保留查核資料和修訂的過程。

轉引來源

香港01

相關資料

香港教育城:學與教博覽2024 — 以中國茶藝為STEAM教學方法(王熹東,2025-07-01)
來源資料
資料來源
地域視角
本地個案 · 香港
學校
聖若瑟英文小學
資料/文章來源
香港01
類型
校長及師生訪問;學校實踐報道
報道性質
新聞/教育報道
研究/內容地區
香港
學習領域
科學教育、科技教育、個人、社會及人文教育
科目
常識、STEAM、中華文化
原文日期
2025-02-10
目錄年度
2024–2025
最近核實
2026-09-10