人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
校本課例分享

翁祐中學:研習歷史人物後,建立可對話的數字人

順德聯誼總會翁祐中學推行「一生一數字人」,讓學生先研習中國歷史人物的事蹟,再設計個人化聊天機械人。學生運用檢索增強生成技術建立數字人物,把歷史資料與對話功能結合,透過提問探討人物及價值觀。課程串連歷史文化、資訊素養與科技應用,讓學生由資料整理逐步走向互動製作。

翁祐中學:研習歷史人物後,建立可對話的數字人的學習活動示意圖
示意圖

教育啟示

歷史數字人可附史料清單,讓學生核對回答,分辨原始記載與模型補寫的對白及情節。

轉引來源

香港教育城
來源資料
資料來源
地域視角
本地個案 · 香港
學校
順德聯誼總會翁祐中學
資料/文章來源
香港教育城
類型
學與教博覽教師分享及公開課摘要
研究/內容地區
香港
學習領域
個人、社會及人文教育、科技教育
科目
中國歷史、資訊科技、價值觀教育
原文日期
2026-05-15
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-10