High Technology High School學生研究：用深度學習分析射電暴

美國High Technology High School學生Rohan Arni參與射電暴研究，運用CHIME天文目錄資料訓練深度學習模型，區分重複與非重複訊號，並分析不同訊號群組的特徵。相關論文於二〇二五年公開，翌年九月的報道介紹其參與經驗，把中學生專題延伸至天文數據處理及模型分析。