人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
學校實踐報道

南充市絲綢源點學校:用AI建立齒輪模型,再把設計打印成實物

南充市絲綢源點學校在AI智造室把生成工具、三維建模和實物製作結合。學生蔣妮倍在教師指導下,先以AI生成齒輪模型,再用3D打印機製成自己設計的作品。學校是當地首批AI通識教育試點,按學生年齡及認知特點設置六個程度的課程,涵蓋AI通識、設計建模及編程應用,並已定期開課。

學生在教師指導下建立齒輪三維模型,再以3D打印製成實物的示意圖
示意圖

教育啟示

AI設計可連接實物製作,讓學生比較模型與成品,解釋尺寸、結構及修改的理由。

轉引來源

川觀新聞:南充将人工智能课程纳入中考考查,怎么教?怎么考?
來源資料
資料來源
地域視角
放眼神州 · 中國內地
學校
南充市絲綢源點學校
資料/文章來源
川觀新聞
類型
課堂採訪;AI輔助三維建模與3D打印
報道性質
新聞/教育報道
研究/內容地區
中國
學習領域
科技教育
科目
設計與製作、三維建模
原文日期
2026-09-10
目錄年度
2026–2027
最近核實
2026-09-11