人工智能與數字教育觀察
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學校推廣內容

英皇書院同學會小學按年級設計AI課程 由圖像識別走到家居原型

英皇書院同學會小學把AI課程貫通小一至小六:初小透過猜畫、語音識別與不插電遊戲,認識分類和比對;小四以視覺及語音元件設計聲控晾衣架,高小再探索智能家居、數據管理及Python,並製作智能防火系統。中文課亦用AI繪圖把古詩化成繪本,教師則製作預習短片,配合課後數據分析學生難點,連繫科技操作與日常跨學科學習。

小學生測試聲控晾衣架和智能家居模型,連繫圖像分類與AI原型製作的示意插畫
示意圖

教育啟示

分級課程可把識別體驗、編程與生活設計逐步銜接,並用學生作品檢視概念理解及實際應用。

轉引來源

星島頭條(教育資訊):從好奇到創造 英皇書院同學會小學 以AI點燃孩子創科潛能
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地域視角
本地個案 · 香港
學校
英皇書院同學會小學
資料/文章來源
星島頭條(教育資訊)
類型
中文原文撮要
報道性質
推廣/合作內容
研究/內容地區
香港
學習領域
科技教育、中國語文教育、科學教育
原文日期
2026-09-10
目錄年度
2026–2027
最近核實
2026-09-14