OECD與歐盟發布AI素養框架：由理解工具走向判斷與設計

正式出版

OECD與歐盟委員會於6月18日出版《Empowering Learners for the Age of AI》，為中小學提供共同 AI 素養框架。這是2026年正式出版物，須與2025年公開諮詢草稿分開。

四個範疇

框架涵蓋與 AI 互動、與 AI 創作、管理 AI，以及塑造 AI，結合知識、技能與態度。內容由辨認日常 AI、判斷輸出，延伸至分配人機工作及改善系統以反映人的價值。

如何用於教學

文件提供不同程度的學習期望和課堂情境，讓教師建立評量準則。例子包含核對 AI 答案、比較推薦系統的影響，以及討論偏見和資源消耗。

學校參考

學校可先選取一個年級，把既有活動對照框架，找出只訓練操作、卻欠缺判斷的部分。

學生可保留接受、修改或拒絕某次輸出的理由，讓評估呈現其判斷過程；不同科目也可共用這類簡單的學習紀錄。