人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator

開設作品展覽 分享學習成果

學生作品展可結合文字、實物和導賞,讓同學有時間仔細閱讀及面對面交流。文章建議教師按課程選題和策展,由學生介紹自己的作品,說明製作背景與探究過程。主題可包括大灣區城市、非物質文化遺產及香港參與國際盛事。作者曾把非遺作品展拍成360度虛擬展覽,在網上補充製作過程和學生對談影片,延伸實體場地的展示內容,讓更多同學分享成果。

師生在圖書館交流想法的欄目插畫
示意圖

教育啟示

作品展可讓學生解說選材和製作過程,再回應同學提問,將成果展示變成交流與反思的機會。

轉引來源

文匯報:【公民把脈】開設作品展覽 分享學習成果
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資料/文章來源
文匯報
類型
文匯報專欄撮要
報道性質
具名投稿/機構供稿
文章日期
2023-05-08
最近核實
2026-09-13