開設作品展覽 分享學習成果
學生作品展可結合文字、實物和導賞，讓同學有時間仔細閱讀及面對面交流。文章建議教師按課程選題和策展，由學生介紹自己的作品，說明製作背景與探究過程。主題可包括大灣區城市、非物質文化遺產及香港參與國際盛事。作者曾把非遺作品展拍成360度虛擬展覽，在網上補充製作過程和學生對談影片，延伸實體場地的展示內容，讓更多同學分享成果。
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學生作品展可結合文字、實物和導賞，讓同學有時間仔細閱讀及面對面交流。文章建議教師按課程選題和策展，由學生介紹自己的作品，說明製作背景與探究過程。主題可包括大灣區城市、非物質文化遺產及香港參與國際盛事。作者曾把非遺作品展拍成360度虛擬展覽，在網上補充製作過程和學生對談影片，延伸實體場地的展示內容，讓更多同學分享成果。