學校實踐報道
蔡繼有機械人隊:用精準英文與AI討論編程,再自行完成作品
保良局蔡繼有學校機械人隊由學生倡議成立,參與First Tech Challenge及世界奧林匹克機械人競賽。九年級隊員表示,編程時會以英文向AI說明指令及修改需要,國際賽事亦須提交十六頁英文報告,向評判解釋作品。校方鼓勵學生自主參賽及徵詢AI意見,同時要求最終作品由學生自行完成。
本地個案 · 2025–2026年度
保良局蔡繼有學校機械人隊由學生倡議成立,參與First Tech Challenge及世界奧林匹克機械人競賽。九年級隊員表示,編程時會以英文向AI說明指令及修改需要,國際賽事亦須提交十六頁英文報告,向評判解釋作品。校方鼓勵學生自主參賽及徵詢AI意見,同時要求最終作品由學生自行完成。
九龍真光中學隊伍參加首屆香港健康創科盃,以AI及大數據提出抗癌研究構想。比賽圍繞智能大數據醫學應用,學生提出利用AI與資料分析開發肽類結合劑的方案,並在十二支入圍隊伍的決賽中獲冠。項目把科技方法連接醫學題目,學生以研究方案參賽,展示對資料分析及藥物研究方向的構思。
學生作品展可結合文字、實物和導賞,讓同學有時間仔細閱讀及面對面交流。文章建議教師按課程選題和策展,由學生介紹自己的作品,說明製作背景與探究過程。主題可包括大灣區城市、非物質文化遺產及香港參與國際盛事。作者曾把非遺作品展拍成360度虛擬展覽,在網上補充製作過程和學生對談影片,延伸實體場地的展示內容,讓更多同學分享成果。