永光小學以互動機械人配合正向教育活動
五旬節聖潔會永光小學安排正向教育講座及機械人工作坊,先透過摺紙、短片與提問,讓學生認識情緒,再與香港教育大學及香港科技大學團隊研發的「愛心寶寶」互動。學生分組為機械人設計服飾、提出問題,並要求它說故事或跳舞。教師觀察學生的表達與參與情況,把機械人活動連繫到課堂中的情緒認識、溝通及同儕合作。

教育啟示
互動機械人可作為表達活動的媒介,教師宜結合觀察與對話,了解學生的情緒及參與需要。
轉引來源
香港01:校園天地|AI機械人成為校園新夥伴永光小學關注學童正向思維發展來源資料
資料來源
- 地域視角
- 本地個案 · 香港
- 學校
- 五旬節聖潔會永光小學
- 資料/文章來源
- 香港01
- 類型
- 中文原文撮要
- 報道性質
- 具名投稿/機構供稿
- 研究/內容地區
- 香港
- 學習領域
- 個人、社會及人文教育、藝術教育、科技教育
- 原文日期
- 2026-03-20
- 目錄年度
- 2025–2026
- 最近核實
- 2026-09-13
發現資料有誤?提供更正資料