人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
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2 · 正向教育

校方投稿

永光小學以互動機械人配合正向教育活動

五旬節聖潔會永光小學安排正向教育講座及機械人工作坊,先透過摺紙、短片與提問,讓學生認識情緒,再與香港教育大學及香港科技大學團隊研發的「愛心寶寶」互動。學生分組為機械人設計服飾、提出問題,並要求它說故事或跳舞。教師觀察學生的表達與參與情況,把機械人活動連繫到課堂中的情緒認識、溝通及同儕合作。

本地個案 · 2025–2026年度
香港012026-03-20 · 約1分鐘

正向領導提升校園正向氛圍

文章探討正向領導的理論及其在校園的應用,說明校長的領導方式、學校文化與教師工作效能之間的關係。作者強調營造正向氣氛、建立支持關係及保持正向溝通,並提出具體實踐建議,供教育工作者建立更具支持性和包容性的工作及學習環境,提升團隊的工作滿意度。

保良局田家炳兆康幼稚園
香港教研學報/Hong Kong Educational Research Journal,第3卷期刊出版 2025年 · 約1分鐘