彭學高中學：先自製筆記，再與AI版本比較

彭學高中學把AI安排在預習、課堂討論和課後整理的學習流程中。教師先按難點設計分層預習題，課堂運用互動程式及解題筆記，讓學生討論錯因。課後，學生須先整理自己的筆記，再撰寫提示詞請AI生成對照版本，依次觀察、思考和提問，比較兩者內容與組織，重新檢視自己的學習。