人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
學校報道

瑪利曼中學:以聊天機械人原型探討社群需要

瑪利曼中學設有資訊素養科及AI使用守則,並在各級評核電子學習、資訊素養與適當使用AI。AI for Social Good專題讓學生從社群需要出發,設計法律資訊、心理支援、課業輔導及好書推薦等聊天機械人原型。學生在製作過程中接觸生成工具,亦學習檢查內容,把科技設計與服務題目結合。

學生整理社群需要並設計薦書聊天原型
示意圖

教育啟示

聊天機械人原型可用來討論用戶需要與責任,涉及專業意見時,要清楚界定可回應的範圍。

轉引來源

文匯報
來源資料
資料來源
地域視角
本地個案 · 香港
學校
瑪利曼中學
資料/文章來源
文匯報
類型
具名教育分享
報道性質
具名投稿/機構供稿
研究/內容地區
香港
學習領域
科技教育、個人、社會及人文教育
科目
資訊素養、社會創新
原文日期
2025-10-24
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-08