黃信義：以分層AI創作連結國民教育與資訊素養

香港管理專業協會羅桂祥中學國民教育統籌主任黃信義，介紹校內結合AI與延展實境的國民教育沉浸體驗中心，並提出按年級進展的創作安排：由圖像、影片、虛擬場景，延伸至互動遊戲與AI輔助編程。他主張把資訊查證、倫理判斷及價值反思放在工具操作之中。文中屬教師實踐分享與教育主張，未提供獨立成效評估。