人工智能與數字教育觀察
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3 · 社會創新

報章個案

香港仔工業、啟思與基順學生展示AI原型:以食品與長者需要為題

AI×ESG青少年創科馬拉松有三十五支入圍隊伍。香港仔工業學校以《鮮境之瞳》獲中學組總冠軍,提出以AI雲端分析預警食品變質的構想。啟思小學的ACE Caring Buddy結合語音互動、家居功能及跌倒識別,獲小學組與全場總冠軍;基順學校則以長者生活智能助手《小思》獲啟能組總冠軍。

本地個案 · 2025–2026年度
香港商報2026-07-02 · 約1分鐘
學校報道

皇仁書院:由中一仿生設計到中二AI社會創新

皇仁書院以分級課程推動跨科科技學習。中一學生先以Micro:bit編程,再研究動物習性,結合科學、電腦和視藝設計仿生機械人。中二全級參與AI社會創新專題,運用iPort構思回應生活問題的原型,並向同學展示。部分高中學生另參加AI肺部影像分析工作坊,接觸不同技術的應用情境。

本地個案 · 2025–2026年度
文匯報2026-01-16 · 約1分鐘
學校報道

瑪利曼中學:以聊天機械人原型探討社群需要

瑪利曼中學設有資訊素養科及AI使用守則,並在各級評核電子學習、資訊素養與適當使用AI。AI for Social Good專題讓學生從社群需要出發,設計法律資訊、心理支援、課業輔導及好書推薦等聊天機械人原型。學生在製作過程中接觸生成工具,亦學習檢查內容,把科技設計與服務題目結合。

本地個案 · 2025–2026年度
文匯報2025-10-24 · 約1分鐘