劉永生中學語文課：用生成圖像檢視描寫，與AI練習英文會話

中華傳道會劉永生中學把AI分別用於語文及創作任務。中文科學生將自己的描寫轉成圖像，檢查文字是否具體貼切；英文科以LingoTask增加學生的練習機會，安排會話、小組討論及作文回饋。電腦與視藝科則讓學生製作圖像和3D模型，教師亦把課程資料加入聊天機械人，供學生課後提問。