人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
公開課與校本分享

可道中學中文人物描寫:從AI圖像觀察回到文字表達

嗇色園主辦可道中學把人物描寫、AI圖像生成與中文寫作結合。學生先學習人物描寫手法,再以Canva生成角色圖像,根據畫面觀察人物特徵,轉化為具體文字。活動同時安排個人探索和同儕協作,讓學生從自己的想像出發,透過圖像整理寫作材料,將角色外在形象與文字表達連繫起來。

香港中學生觀察虛構角色圖像練習人物描寫
示意圖

教育啟示

人物描寫可逐項檢視外貌、動作與神情,讓學生比較圖像和原句,再修改不夠準確的用詞。

轉引來源

香港教育城(教師分享摘要)

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地域視角
本地個案 · 香港
學校
嗇色園主辦可道中學
資料/文章來源
香港教育城 Go eLearning
類型
教城發布校本教學分享;人物描寫及AI圖像活動
研究/內容地區
香港
學習領域
中國語文教育
科目
中國語文
原文日期
2026-05-22
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-08