人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
報章及校方個案

伯特利與多校AI成果分享:從學生演示到語文、文化與設計任務

二〇二六年七月三日的「AI支援教育—智慧共學計劃」分享會集合二十五所中小學。伯特利展示AI智能安全帶及潛艇3D設計;聖米迦勒小學製作飲食文化四格漫畫,油蔴地天主教小學展示AI小記者與地區文化作品。天水圍香島中學以《六國論》設計大富翁遊戲,培僑中學則展示AI影片及程式。

學生展示立方管件框架潛艇模型
示意圖

教育啟示

跨校成果交流可讓學生解說選題、查核資料和修改作品的過程,把展示延伸為互相學習。

轉引來源

文匯報(多校成果分享會報道)

相關資料

「AI賦能教育—智慧共學計劃」人工智能教育論壇暨學習成果展示分享會香港商報:同日活動報道
來源資料
資料來源
地域視角
本地個案 · 香港
學校
伯特利中學、聖公會聖米迦勒小學、油蔴地天主教小學、天水圍香島中學、培僑中學、世界龍岡學校劉皇發中學、葛量洪校友會黃埔學校、彩虹邨天主教英文中學、海怡寶血小學
活動/文件日期
2026-07-03
資料/文章來源
文匯報/香港商報/伯特利中學
類型
同一場多校成果分享的活動報道;非入班觀察或學習成效評估。
報道性質
報道性質未明
研究/內容地區
香港
學習領域
中國語文教育、個人、社會及人文教育、藝術教育、科技教育
科目
中國語文、歷史、地方文化探究、視覺藝術、多媒體與程式設計
原文日期
2026-07-06
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-12