人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
學科實踐報道

海淀四實小三種AI公開課:作文評改、漫畫形象與機械人指令

海淀區第四實驗小學在十月十五日的教學展示安排語文、美術及人工智能公開課。語文課《多彩的活動》由教師借助AI評改指導寫作;美術課《歡樂的遊樂園》展示AI生成的學生漫畫形象。人工智能課《閃爍信號》則讓學生親自編寫程式,再用程式向機械人發出指令,體驗編程與實體裝置的連繫。

海淀小學生編程控制機械人的閃爍信號
示意圖

教育啟示

不同學科可按學習目標安排AI任務,清楚訂明學生要寫作、判斷圖像,還是編程測試。

轉引來源

新華社/新華網
來源資料
資料來源
地域視角
放眼神州 · 中國內地|北京
學校
北京市海淀區第四實驗小學
活動/文件日期
2025-10-15
資料/文章來源
新華社/新華網
類型
公開來源課堂個案整理
報道性質
新聞/教育報道
研究/內容地區
中國內地
學習領域
中國語文教育、藝術教育、科技教育
科目
語文、美術、人工智能
原文日期
2025-10-15
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-08