加拿大St Gabriel小學:把AI輔助設計的角色搬上舞台
加拿大St Gabriel小學六年級學生用SchoolAI及Canva構思角色,選定外形、性格與背景,再交由All Saints中學生發展劇本、音樂和舞台設計。兩校合作歷時數月,把小學生的構想改編成演出,並在Hub350展示。學生亦製作角色的3D打印模型,讓數碼設計延伸至實物製作及舞台合作。

教育啟示
中小學合作可由角色設定出發,保留修改紀錄,並讓中學生向原創者說明劇本改編的取捨。
轉引來源
渥太華天主教教育局(OCSB)來源資料
資料來源
- 地域視角
- 世界視野 · 加拿大
- 學校
- St. Gabriel Elementary School、All Saints High School
- 資料/文章來源
- 渥太華天主教教育局(OCSB)
- 類型
- 原始報道與實踐紀錄整理
- 報道性質
- 新聞/教育報道
- 研究/內容地區
- 加拿大
- 學習領域
- 藝術教育、英國語文教育
- 原文日期
- 2026-05-28
- 目錄年度
- 2025–2026
- 最近核實
- 2026-09-09
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