韓國首爾兩校：從數據體育課到停用AI英文教材的經驗

首爾慰禮小學設有感應式運動設備和投影地板遊戲，可記錄運動次數、時間及答題情況，並準備在家長同意後收集更多數據。松禮中學則曾試用AI英文教材，提供朗讀、文法和拼寫回饋。教師認為工具有助了解學生，但帳戶管理和成本造成困難，學校在上一年度首學期後已停用，反映兩校不同的採用經驗。