魁北克高等教育AI指南：院校先檢視管治及支援能力
省級實務指南提供院校自我檢視、管治及教學支援工具，協助大學與專上院校有系統地安排AI應用。
指南內容
魁北克省高等教育部2025年實務指南整理院校整合AI的參考做法，提供行動建議、反思表格及自我檢視工具，協助院校了解本身的準備程度。
適用範圍
文件面向魁北克高等教育院校，重點是組織如何安排管治、教學及支援，而非宣告某一工具適合所有課程。
院校規劃參考
院校可先盤點不同學系的課業要求、學生可用資源及教師培訓，再確定共同原則與容許學科差異的範圍。檢討時亦宜包括未使用AI的學生，了解安排是否公平。不同學系可共用紀錄格式，同時保留專業課程在評估上的需要。
轉引來源
Intégration responsable de l’IA dans les établissements d’enseignement supérieur : repères et bonnes pratiques（2025）來源資料
資料來源
- 政策分類
- 加拿大 · 加拿大｜魁北克省高等教育院校
- 資料／文章來源
- 加拿大魁北克省高等教育部
- 類型
- 官方文件及實施安排核對
- 研究／內容地區
- 加拿大
- 原文日期
- 2025年
- 措施狀態
- 實務指引
- 適用範圍
- 魁北克省高等教育院校
- 最近核實
- 2026-09-09
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