人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
澳洲

維多利亞州學校AI政策:資料、家長同意與教師溝通均有要求

州教育部列明採用生成式AI時的資料及同意要求,並要求教師保留對家長溝通和學習判斷的責任。

教育工作者在學校一起閱讀政策文件的欄目插畫
示意圖

政策重點

維多利亞州教育部的生成式AI政策列明,選用工具須配合資料保障、供應商條款及其他校務政策。若註冊所需學生資料超出學校電郵和新設密碼,學校須先取得家長主動同意。

教師使用安排

政策限制把學生、教師及家長的影像輸入或仿製,並要求教師保留與家長溝通及判斷學生學習的專業責任。政策日期為2024年6月18日,網頁於2025年更新。

家校溝通參考

學校可在通知家長時說明工具用途、資料種類、保存安排及不參與的處理方式,並設清晰查詢聯絡人。學習表現回饋仍宜由熟悉學生的教師結合課堂觀察撰寫及覆核。上述是本站給香港學校的參考建議。通知內容可配合課堂例子,讓家長了解工具會在甚麼時候介入。

轉引來源

Victoria Policy and Advisory Library: Generative Artificial Intelligence
來源資料
資料來源
政策分類
澳洲 · 澳洲|維多利亞州政府學校
資料/文章來源
澳洲維多利亞州教育部
類型
官方文件及實施安排核對
研究/內容地區
澳洲
原文日期
2024-06-18
措施狀態
校務政策
適用範圍
維多利亞州政府學校
最近核實
2026-09-09