人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
家長指引/本站整理

用家中最熟悉的語言,輪流講一段故事

把生活經驗說成有次序的故事,讓親子對話成為閱讀的基礎。

家長陪伴孩子在家閱讀和學習的欄目插畫
示意圖

日常情境

家長可能擔心自己英語不流暢,因而少與孩子講故事。Raising Children Network提醒,使用熟悉的家庭語言有助自然交流。故事可以來自圖書,也可以來自一次外出或家人的回憶,毋須先準備完整教材。

可以怎樣做

選三張沒有私隱問題的家庭照片,按先後排列。家長先示範說一句,請孩子接着說發生了甚麼,再問人物當時可能有甚麼感受。孩子想用廣東話、普通話或另一種家庭語言都可以;不懂的詞先用動作或圖畫補充,之後再一起查找。

一起回顧

問:「如果只留三句,哪三句最重要?」把孩子的句子寫下來,讓他配圖成為一本小書。重點是聽懂、回應及整理意思,不必每句都糾正發音或文法,以免打斷分享的興趣。

參考來源

Raising Children Network:Reading and storytelling with babies and children(原頁日期2026-06-17)
來源資料
文章性質與參考資料
地域視角
世界視野 · 國際
資料/文章來源
Raising Children Network
類型
本站編輯參考所列資料,設計家庭情境、練習步驟及回顧問題。
研究/內容地區
澳洲
頁面更新
2026-06-17
原文作者/講者
Raising Children Network
最近核實
2026-09-09