4 篇 · 閱讀與語文
把生活經驗說成有次序的故事，讓親子對話成為閱讀的基礎。
讓孩子選材料和說明作品，練習表達自己的構思。
用封面觀察和預測引起興趣，再回到故事尋找線索。
先談生活經驗，再讀短文和聽錄音，讓英語閱讀有具體情境。
