幼兒平板遊戲訓練：10名自閉症兒童的可行性試驗

研究開發六款平板遊戲，先由10名職能治療師評估內容及年齡適切性，再安排10名4至6歲自閉症兒童試玩，檢視視覺動作整合訓練的可行性。各項內容效度指標高於0.78，不同難度的遊戲通過率為50%至90%，難度增加時通常較低。研究沒有對照組或能力前後測，結果支持設計與操作的初步可行性，尚未證明訓練能改善能力或轉移至日常生活。