英語語音聊天機械人：57項研究呈現甚麼教學方向？

研究以質性系統綜合方法，分析2010至2024年57項運用語音AI聊天機械人學習英語的研究，整理理論框架、研究方法、技術特點、使用經驗及教學安排。文獻較集中亞洲，常使用面向一般用戶的語音工具，呈現語音對話與課堂活動結合的不同方式。研究著重歸納發展及實踐趨勢，並非統一的成效實驗，各項工具、學習者及比較條件不能一概而論。