人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
報章個案

英華書院把AI用於英文寫作與裝置藝術:校長談應用邊界

英華書院把AI用於教師備課、學生課外英文寫作支援和視藝創作。學生在不用上學的時間也可利用工具修改英文;視藝裝置《雜念》則結合AI生成圖片、程式編寫、感應器與觀眾互動。校長陳狄安強調,學生仍須具備基礎知識,選擇平台亦要考慮安全及私隱,讓不同學科的應用配合學習需要。

香港中學生製作有感應互動的影像裝置藝術
示意圖

教育啟示

裝置藝術可保留構思圖和互動測試,讓學生說明生成畫面、感應器及觀眾經驗如何配合。

轉引來源

信報教育(校長專訪)

相關資料

信報中學導覽原刊:英華書院校長訪問
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資料來源
地域視角
本地個案 · 香港
學校
英華書院
資料/文章來源
信報
類型
報章課堂實踐報道
報道性質
新聞/教育報道
研究/內容地區
香港
學習領域
英國語文教育、藝術教育
科目
英國語文、視覺藝術
原文日期
2026-04-02
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-08