本地個案
佛教沈香林紀念中學:英文標語與親身配音結合AI中秋廣告
佛教沈香林紀念中學公布2026/27學年中三級「我是數字創作者」校本課程作品。學生在英文科常規課堂構思中秋廣告短句,精煉標語並親自錄製配音;科技科再把標語及聲音配合AI生成的動態影像與AI作曲工具製作的背景音樂,整合成短片。校方分別於9月25及26日展示不同學生的作品…
本地個案 · 2026–2027年度
佛教沈香林紀念中學公布2026/27學年中三級「我是數字創作者」校本課程作品。學生在英文科常規課堂構思中秋廣告短句,精煉標語並親自錄製配音;科技科再把標語及聲音配合AI生成的動態影像與AI作曲工具製作的背景音樂,整合成短片。校方分別於9月25及26日展示不同學生的作品…
多校DSE考生分享各自的AI溫習方法,有人用工具生成中文範文練習、作文題目和英文練習,亦有人藉糾正AI的錯誤檢視理解。部分學生寫作後仍請教師批改,認為老師的評語較準確;另有學生較少使用AI,主要靠自問自答和手寫筆記…
英華書院把AI用於教師備課、學生課外英文寫作支援和視藝創作。學生在不用上學的時間也可利用工具修改英文;視藝裝置《雜念》則結合AI生成圖片、程式編寫、感應器與觀眾互動。校長陳狄安強調,學生仍須具備基礎知識…