梁黃蕙芳學生用AI編程:由門神動畫到互動遊戲
樂善堂梁黃蕙芳紀念學校引入自然語言編程,小五學生製作民族服飾試身室及智能跳繩遊戲,處理頁面轉換、程式連接和功能設計。中文功課先以成語寫劇本,再用AI製作四格漫畫;視藝課則先完成實體門神作品和動畫提示詞,再到STEAM課製作短片,讓文字、實物與數碼創作互相配合。

教育啟示
作品展示可請學生解釋一次失敗和修改過程,讓同學看見提示詞、功能與使用體驗的關係。
轉引來源
香港01來源資料
資料來源
- 地域視角
- 本地個案 · 香港
- 學校
- 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校
- 資料/文章來源
- 香港01
- 類型
- 媒體採訪或活動報道;學校實踐分享。
- 報道性質
- 新聞/教育報道
- 研究/內容地區
- 香港
- 學習領域
- 科技教育、中國語文教育、藝術教育
- 科目
- STEAM、中國語文、視覺藝術
- 原文日期
- 2026-03-30
- 目錄年度
- 2025–2026
- 最近核實
- 2026-09-08
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