人工智能與數字教育觀察
AI and Digital Education Spectator
學生學習經驗

DSE學生分享:AI出題、作文回饋與自行核對並行

多校DSE考生分享各自的AI溫習方法,有人用工具生成中文範文練習、作文題目和英文練習,亦有人藉糾正AI的錯誤檢視理解。部分學生寫作後仍請教師批改,認為老師的評語較準確;另有學生較少使用AI,主要靠自問自答和手寫筆記。學生按科目及個人習慣,配合工具、自行整理和教師指導。

香港中學生核對作文回饋與手寫溫習筆記
示意圖

教育啟示

學生可比較不同溫習方法,記下AI幫助之處和錯誤,再向教師核對題意及評核要求。

轉引來源

香港01
來源資料
資料來源
地域視角
本地個案 · 香港
學校
保良局羅氏基金中學、香港培正中學、拔萃女書院、香港浸會大學王錦輝中小學、協恩中學、保良局董玉娣中學、皇仁書院
活動/文件日期
2026-07-15
資料/文章來源
香港01
類型
報道及校方資料整理
報道性質
新聞/教育報道
研究/內容地區
香港
學習領域
中國語文教育、英國語文教育
科目
備試、中文寫作、英文寫作
原文日期
2026-07-15
目錄年度
2025–2026
最近核實
2026-09-08