本地個案

棉紡會中學:AI學習兼顧誠信與學生私隱

棉紡會中學要求教師使用AI前刪除學生個人資料,並以誠信教育引導學生保留思考。校長陳少偉提出先質疑、再驗證、最後改寫;學校亦讓學生用AI創作反欺凌漫畫及改編歷史故事。教師會結合課業觀察與偵測軟件,了解學生的使用情況。

棉紡會中學:AI學習兼顧誠信與學生私隱的教學示意圖
示意圖

學校實踐

棉紡會中學要求教師使用AI前刪除學生個人資料,並以誠信教育引導學生保留思考。校長陳少偉提出先質疑、再驗證、最後改寫;學校亦讓學生用AI創作反欺凌漫畫及改編歷史故事。教師會結合課業觀察與偵測軟件,了解學生的使用情況。

教師判斷與課業紀錄

校方把教師觀察、學生作答過程及偵測軟件一併參考。報道沒有提供偵測準確度的獨立評估,不能只憑軟件分數判定學生不誠實。

教育啟示

學校可要求學生交代查證與修改過程,配合教師面談,讓誠信教育融入日常課業。

轉引來源

星島教育:AI教育︱棉紡會中學雙管齊下 老師把關加偵測軟件 防濫用AI
來源資料
資料來源
地域視角
本地個案 · 香港
學校
棉紡會中學
資料/文章來源
星島教育
類型
校長訪問撮要
報道性質
新聞/教育報道
研究/內容地區
香港
學習領域
科技教育、個人、社會及人文教育
原文日期
2026-09-16
目錄年度
2026–2027
最近核實
2026-09-19