校長實踐分享
屯門天主教中學書展:用AI聊書提問,引導學生整理閱讀感受
屯門天主教中學舉辦四天書展及作家講座,並為推薦書設計「AI聊書智能體」,讓學生讀後以自然語音交流。智能體透過自然語音提問,引導讀者說出個人的閱讀感受、整理觀點。校方考慮到學生未必容易找到讀過同一本書的伙伴,於是在實體閱讀活動中加入對話機會,讓書展、閱讀與個人表達互相銜接。
本地個案 · 2025–2026年度
屯門天主教中學舉辦四天書展及作家講座,並為推薦書設計「AI聊書智能體」,讓學生讀後以自然語音交流。智能體透過自然語音提問,引導讀者說出個人的閱讀感受、整理觀點。校方考慮到學生未必容易找到讀過同一本書的伙伴,於是在實體閱讀活動中加入對話機會,讓書展、閱讀與個人表達互相銜接。