公開報道摘要
循道兩校與朱正賢小學：AI從數學回饋延伸至寫作和體育
循道中學以Lambda Math安排課前題目、課中動態幾何及課後測驗，提醒學生先思考再比較AI答案。循道學校把AI用於中文寫作和科學學習，先教資訊查核，並配合工程設計活動。朱正賢小學則使用Robocoach，透過手機鏡頭記錄跑圈和分析姿勢，讓體育教師參考數據觀察學生及即場指導。
本地個案 · 2025–2026年度
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學校實踐報道
青島東勝路小學：用生活服務任務認識機械人設計
青島東勝路小學開設《人工智能應用體驗》，以學生熟悉的生活服務作為機械人課程題目，內容包括垃圾分類、包裝、服務及配餐。學生接觸不同的設計與搭建過程，認識裝置如何辨認物件、運送用品或按指令工作。課程透過具體任務連接AI應用與製作，讓學生從日常需要理解機械人的功能。
放眼神州 · 2024–2025年度